| BIOGRAFIA |
Educador, sociólogo, administrador, escritor e jornalista, bacharelou-se pela Faculdade de Direito de São Paulo em 1918. Em 1920, começou a ensinar na Escola Normal, ingressando também no jornalismo. Redator, crítico e ensaísta de O Estado de S. Paulo, organizou e dirigiu, em 1926, o inquérito sobre a arquitetura colonial e o sobre a instrução pública em São Paulo,
iniciando campanha por uma nova política educacional e pela criação de universidades no Brasil. De 1927 a 1930, foi diretor geral da Instrução Pública do Distrito Federal, onde projetou e realizou a reforma de ensino que leva seu nome. Fundou, em 1931, na Cia. Editora Nacional, a Biblioteca Pedagógica Brasileira, incluindo a série Iniciação Científica e a vasta Coleção Brasiliana. Foi redator e primeiro signatário do Manifesto dos pioneiros da Educação Nova, em 1932. Em 1933, ocupou o cargo de diretor geral do Departamento de Educação de São Paulo, realizando profunda reforma consubstanciada no Código de Educação. Foi relator do anteprojeto e do projeto de decreto-lei que instituiu, em 1934, a Universidade de São Paulo, onde ocupou cargos docentes e administrativos até 1960. Recebeu vários prêmios e distinções. Publicou dezenas de obras – algumas precursoras – de conteúdo sociológico, educacional e cultural, destacando-se Princípios de sociologia, A cultura brasileira e Sociologia educacional. Tomou posse na Academia Brasileira de Letras em 1968 e na Academia Paulista de Letras em 1969.
PERCURSO
Doado pelo titular em março de 1970.
CONTEÚDO DO ACERVO
Arquivo
SIGLA: BR USP/IEB FA
Correspondência, fotografias, recortes de jornal, documentação variada que possibilita a reconstrução das atividades profissionais exercidas pelo titular como educador, sociólogo, administrador, jornalista e escritor. O maior volume do material vincula-se ao período de sua atuação como diretor geral da Instrução Pública do Distrito Federal (RJ) de 1927 a 1930. Ainda no
âmbito educacional, há documentos significativos sobre a atuação de Fernando de Azevedo na elaboração do Manifesto dos educadores da Escola Nova de 1932 e do manifesto de 1959 contra o anteprojeto de Carlos Lacerda à Lei de diretrizes e bases da educação.
QUANTIDADE
Aproximadamente 16 000 documentos
ESTADO DE ORGANIZAÇÃO
Parcialmente processado
