Profa. Dra. Diana Gonçalves Vidal
Início em: 26/03/2021
6º feira | 14h00 às 17h30
Aulas remotas
Decorrente das investigações efetuadas no âmbito do Projeto Temático Saberes e Práticas em fronteiras: por uma história transnacional a educação (1810-…) (FAPESP nr. 2018/26699-4), a disciplina investe na discussão teórica e na apresentação de investimentos de pesquisa com uso do ferramental teórico ancorado em uma bibliografia nacional e internacional sobre o movimento internacional da educação nova. Organiza-se em duas principais frentes de interesse: 1) aportes teóricos e metodológicos do campo da História da educação, com ênfase na História transnacional e na teoria das redes; 2) apresentação de resultados da pesquisa empírica, com foco principalmente na atuação da New Education Fellowship/ Ligue por L’Education Nouvelle e outras instituições/associações nacionais e internacionais, no período compreendido entre 1920 e 1940.
Conteúdo:
A disciplina está organizada em dois módulos. O primeiro explora aportes teóricos e metodológicos a partir de uma historiografia nacional e internacional. O segundo módulo se debruça sobre objetos específicos de investigação operacionalizando a dimensão teórico-metodológica.
