No dia 06 de outubro de 2025, às 09h00min, será realizada a Defesa de Dissertação de Mestrado da pós-graduanda Carolina Margiotte Grohmann, sob a orientação do Prof. Dr. Marcos Antonio de Moraes, intitulada “Os livros do Livro Didático: A Presença da Literatura Indígena na construção da História do Brasil nos Livros de História (Ciclos do PNLD de 2011 a 2024)”
Resumo: Esta dissertação analisa a presença de obras literárias de povos indígenas nos livros didáticos de história do 7º ano do Ensino Fundamental, avaliando se esses materiais refletem o boom editorial de autores originários desde os anos 1990 e se contribuem para uma narrativa contra-hegemônica. A partir da Lei 11.645/2008, que torna obrigatória a inclusão da história e cultura indígena no currículo, o estudo investiga a quantidade e o papel dessas obras nos livros didáticos ao longo dos ciclos do PNLD de 2011 a 2024. A análise revela que, apesar de avanços na legislação e na valorização da diversidade cultural, há um grande déficit na inclusão de autores indígenas na narrativa principal dos livros, com poucas referências bibliográficas e inclusão de obras de autoria indígena. A maior parte do conteúdo ainda é centrada na perspectiva colonial da história, com pouco espaço para auto-histórias indígenas. A pesquisa também discute o impacto do pensamento colonial, a importância de desconstruir a narrativa única e a necessidade de revisões nos materiais didáticos para incorporar perspectivas indígenas, afro-brasileiras e outras diversidades culturais de forma mais autêntica e representativa. Por fim, conclui que é urgente revisar os critérios de seleção e produção dos livros didáticos, incentivando a inclusão de obras literárias de autores indígenas na narrativa principal, além de criar mecanismos de monitoramento que garantam o uso efetivo dessas vozes na formação de uma história mais justa e plural.
Onde: Sala 7, 2º andar do IEB
